Tour in Grecia (Chania) e Portogallo (Porto) per 32 docenti dell’istituto ‘Casagrande-Cesi’ di Terni, impegnati in due percorsi di alta formazione Erasmus+.
Divisi – viene sottolineato – in due team da 16 partecipanti, i docenti hanno acquisito competenze d’avanguardia pronte a essere trasferite in aula nel prossimo anno scolastico: a Porto un focus intensivo sulla lingua inglese per potenziare l’internazionalizzazione dell’istituto e implementare la metodologia CLIL (materie curricolari in lingua straniera). A Chania un percorso di frontiera su Intelligenza Artificiale (AI) e Programmazione Neuro-Linguistica (PNL) , per unire la tecnologia digitale avanzata all’efficacia della comunicazione empatica e della gestione della classe.
«Questa doppia mobilità rappresenta un investimento strategico per l’intero istituto, con benefici concreti per gli studenti: didattica moderna e digitale: Integrazione etica dell’AI per personalizzare l’apprendimento. Benessere in classe: Uso della PNL per migliorare la motivazione e le relazioni tra studenti e insegnanti. Prospettiva europea: Una scuola più aperta ai progetti e ai partenariati globali».
«Torniamo con un bagaglio colmo di buone pratiche. L’uso – le parole della dirigente scolastica Marina Marini – consapevole delle nuove tecnologie, l’efficacia comunicativa e l’inglese ci permetteranno di offrire una didattica inclusiva e pronta per le sfide del futuro». Le referenti Erasmus sono Silvana Scrima ed Eleonora Contili.
